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航空航天与力学——郑晓静院士“钱班”公开课

2016-6-19 19:28| 发布者: 学海无涯| 查看: 5| 评论: 0|原作者: 学海无涯

摘要: 西电新闻网讯(通讯员 邓悦 肖磊)“人类在解决障碍的道路上从未停止过步伐,一代代学者用力学的知识,通过各种方法帮助人类飞上天空。对于飞行
西电新闻网讯(通讯员 邓悦 肖磊)“人类在解决障碍的道路上从未停止过步伐,一代代学者用力学的知识,通过各种方法帮助人类飞上天空。对于飞行的思考没有停止,也不会停止,从过去发展到现在,我们有理由相信,人类能运用知识制造出更高更快更安全的飞行器,能让人类更加自如的翱翔天际”,郑晓静院士在她的公开课上回顾人类关于飞行的思考和发展时感慨地说。
6月14日晚,南校区G-240报告厅座无虚席,掌声不断,气氛热烈,校长郑晓静院士以“航空航天与力学”为题为钱学森空间科学实验班以及200余名师生带来了一堂精彩的公开课。

郑晓静在授课中通过飞行的发展、飞行的思考、飞行的实践三个部分介绍了航空航天的发展与力学的关系,并结合自己的亲身经历讲述了自己的研究和治学之路。她从古希腊人对飞行石头的思考引出关于“压力差”“加速度”“阻力”与力学的联系;从世界航天第一人明朝的万户讲到莱特兄弟第一架飞机的建成;从17世纪人类对飞行的思考开始讲到21世纪人类对飞行的思考和实践;从飞机发展的过程到航空与航天的区别和联系;从临近空间飞行的研究讲到临近空间超高速飞行器的探索;从钱学森赴美求学讲到科学家追求完美与科学探索的魅力所在。郑晓静用生动形象的词汇、深入浅出的方式、新颖独特的视角,把一个个生动的人物和一个个亲身经历的有趣的故事串联起来,把看似深奥的科学问题变得通俗易懂并引人入胜,为在场师生带来了一场关于知识与未来的饕殄盛宴,描绘了一幅关于未来航天世界的宏伟蓝图。

“对于飞行的思考是和实践一同进行的,在不断追求更高更快更远的飞行工具的过程中,人类遇到了很多障碍,比如音障,热障,黑障等等障碍,这些障碍很大程度上阻挡了航空航天进步的步伐。”郑晓静在讲述关于飞行的思考与实践时这样说,她在讲课中还时常穿插一些名人的奇闻轶事,不仅让师生们觉得趣味盎然,更是让他们深切感受到人类为飞行、为航空航天做出的不懈努力,也体会到成为一个科研实践者所需的品质与意志力。

“要在学术上做出有成效的成绩,虽然兴趣很重要,但更为重要的是要在学术前沿做一些有挑战性的研究,同时也要针对国家重大需求开展自己的战略选题并能取得 研究成效,兴趣是可以培养的,而且可以通过解决科学问题来提升”。“作为一名科研人员,只有将国家需求与学科前沿相结合时,内心才会踏实,而‘国家需求’就是胸怀祖国,‘学科前沿’就是放眼世界。”回顾自己的治学道路,郑晓静感触良多,她的研究治学之路就是在瞄准科学前沿与立足国家需求驱动下不断挑战科学难题的一条开拓进取之路。
在谈到对同学们的学业建议和期许时,郑晓静说:“希望你们能学习并弘扬自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新的航空航天精神,将理论与实践协同发展,勇于创新,能够做出的‘空间一号’,在空间科学这个领域中攻克难题,探索未知,在祖国的航空航天事业中发光发热,作出自己的贡献。”

听着郑晓静和风细雨式的娓娓道来,在场的师生时而屏气凝神,时而开怀大笑,不时响起经久不息的掌声。对于同学们的踊跃提问,郑晓静一一给予了详细解答并与同学们进行了热烈的讨论互动。参加公开课的师生纷纷表示,这堂公开课不仅让他们领略到知识与科学的力量,更是对精神境界、思想意识的一次洗礼。

公开课结束后,2012级空间科学实验班与2015级钱学森空间科学实验班的学生代表分别将班级纪念相册与“中国载人航天空间站”手绘图作为礼物赠与郑晓静作为纪念,郑晓静还与在场师生亲切合影留念。

鲜花

握手

雷人

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